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Psicología aplicada en la orientación infantil

Publicado el por Jorge

En el proceso de enseñanza intervienen varios factores y aún más cuando se trata de niños, puesto que el rendimiento de cada uno de ellos es distinto. De ahí se entiende que la psicología aplicada en la orientación infantil permite mejorar las habilidades cognitivas y los conocimientos de los estudiantes.

¿Qué aporta la psicología aplicada en la orientación infantil?

Afortunadamente, cada vez más las personas que se han sensibilizado sobre la importancia de los primeros años de estudio de los niños, por lo que varios centros de atención infantil han dejado de ser simples guarderías para convertirse en escuelas cuyo fin es construir al desarrollo social, intelectual, efectivo y de autoestima en los pequeños.

Para ello, resulta conviene añadir la atención psicopedagógica en el primer ciclo de la educación infantil. La figura de psicólogos y psicopedagogos permitirá contribuir al desarrollo integral, siempre y cuando trabajen de forma colaborativa con el equipo docente.

Entre los fines de la psicología en los centros de educación infantil está contribuir al autoestima, afectividad, inteligencia, psicomotricidad, lenguaje, comunicación y autonomía de los estudiantes. Por otro lado, el psicólogo debe ser capaz de identificar las necesidades que presentan los niños y niñas, con el fin de brindar apoyo educativo.

Por último, el psicólogo debe ejercer su papel de mediador entre el centro educativo y la familia del niño, para ayudar a resolver los problemas que puedan tener lugar, así como para estimular su desarrollo y dotarle de las herramientas que le permitan convertirse en su mejor versión adulta.

¿Qué problemas académicos puede solucionar un psicólogo infantil?

A diferencia de lo que muchas personas piensan, un psicólogo infantil puede solventar múltiples problemas, ya que los niños en la edad escolar experimentan cambios de conducta y se encuentran expuestos a diferentes escenarios que pueden intervenir para que su comportamiento sea negativo o positivo.

En el caso del panorama académico, estos profesionales pueden explicar de forma muy clara un comportamiento que esté se experimentando y afectando al infante. Por ejemplo, algunos niños desarrollan fobia escolar, es decir que se niegan a asistir al colegio y esto puede haberse generado por una situación que hayan vivido en las instalaciones de dicho lugar.

Asimismo, el acoso escolar o mejor conocido como bullying, es uno de los principales temas que motivan a los padres a buscar ayuda psicológica en la actualidad. Esto es debido a que una situación así puede generar daños graves en la conducta de los niños pequeños e interferir en el rendimiento de sus actividades.

¿Cómo actúa un psicólogo infantil?

Por lo general, el psicólogo infantil realiza una valoración del niño, sus padres y el ambiente escolar para identificar cualquier problema que esté interviniendo en el comportamiento y desarrollo del estudiante. Así pues, se realizan las terapias adecuadas para mejorar su conducta, siempre que sean necesarias.

Luego, el psicólogo establece una dinámica y las medidas pertinentes para educar al infante de manera que pueda afrontar los problemas, desarrollar mejores fortalezas y asumir de mejor forma el proceso de enseñanza. En otro tipo de casos, como por ejemplo abusos y situaciones de custodia, el profesional debe recomendar alternativas que favorezcan al niño.

Asimismo, les permite desarrollar sus propias herramientas, habilidades y métodos psicológicos para que las condiciones que le hayan tocado vivir a un niño no puedan influir de manera directa en su relación con profesores y compañeros, ni en su rendimiento académico.

Definitivamente, un psicólogo es un buen acompañante durante el proceso de enseñanza infantil, sin importar que los niños tengan problemas de conducta o no, pues este profesional conoce cada una de las etapas de su desarrollo y permite que los padres y docentes comprendan sus actitudes.

¿En qué consiste el coaching?

Publicado el por Jorge

El coaching es la nueva tendencia en el ámbito de la superación personal, pues muchas personas utilizan estas técnicas para obtener nuevas habilidades y mejorar su rendimiento diario. Para conocer el camino del éxito es importante que primero descubras en qué consiste esta disciplina, por lo que a continuación encontrarás un poco más sobre sus herramientas, objetivos, importancia, entre otros.

¿Qué es el coaching?

El término coaching hace referencia al conjunto de acciones que buscan mejorar el desenvolvimiento de una persona, con el fin de que pueda alcanzar su potencial. Es un proceso interactivo de transformación personal y propia, donde un individuo conocido como Coach y un cliente denominado Coachee trabajan juntos para conseguir buenos resultados, metas personales y logros profesionales.

Cabe destacar que la persona que ejerza el papel de Coach debe ser capaz de orientar al cliente hacia donde desea ir, así como escucharlo y plantearle preguntas para que se vea a sí mismo desde otra perspectiva. Esto con el objetivo de que descubra nuevas posibilidades. También, es indispensable que sea gentil, pero en su función no está dictar terapia, dar consejos ni decir qué hacer.

Así pues, se puede decir que el coaching no es más que el proceso de aprendizaje y autoconocimiento mediante el cual se pueden obtener resultados satisfactorios en la vida personal, la escuela y el trabajo. Para ello, se llevan a cabo cuestionamientos emocionales y psicológicos, métodos para reducir el estrés y técnicas para cambiar conductas negativas.

¿Para qué sirve el coaching?

Usualmente las personas que recurren al coaching desean cubrir sus vacíos existenciales entre lo que son y lo que quieren ser. Mediante esta disciplina se puede tomar conciencia, tener una mejor visión sobre el presente y contemplar más opciones que hasta ahora habían sido imposibles.

En general, esta mejora de capacidad de conciencia permite que las personas aumenten sus opciones y por ende, tomen elecciones que generen buenos resultados. También se trabaja la percepción, tanto a nivel cognitivo y mental, como físico y emocional, para que puedas ser capaz de interactuar con otros, de forma libre, plena y con mayor satisfacción.

Aunado a ello, el coaching ayuda a los profesionales que no saben qué es lo quieren, pues el coach atiende a los clientes para que puedan definir sus metas de forma efectiva. Son muchas las empresas que disponen de personal no determinado a cumplir sus objetivos, por lo que las herramientas que se llevan a cabo terminan siendo beneficiosas.

El coaching te permitirá aligerar el peso de tu vida para que puedas sentirte tranquilo y confortable en todos los aspectos, con progresos rápidos para que logres alcanzar una autonomía en la resolución de tus conflictos personales y problemas cotidianos.

¿Cuáles son los objetivos principales del coaching?

El coaching es un viaje al interior para localizar cuáles son los retos verdaderos y sacar la fuerza propia para alcanzarlos. Es un proceso netamente individual en el que debes saber escuchar para encontrar resultados extraordinarios.

Con todo esto, se puede entender que existen varios objetivos en la aplicación de esta disciplina, algunos de los más relevantes son los siguientes:

  • Ayudar a cambiar conductas y hábitos.
  • Gestionar emociones y sentimientos.
  • Ver más allá, considerar nuevas opciones y buscar alternativas.
  • Buscar el autoconocimiento y la superación personal del cliente.
  • Mejorar la comunicación y las relaciones personales.
  • Establecer objetivos de vida, amorosos y profesionales.
  • Identificar los errores cometidos para salir adelante.
  • Establecer caminos para alcanzar metas.
  • Ganar seguridad y confianza en sí mismo.
  • Crecer diariamente y tener más conciencia.
  • Mejorar la productividad y gestión del tiempo.
  • Desarrollar las habilidades y obtener nuevos conocimientos en cualquier área.
  • Demostrar ética.

Importancia de la psicología en el aprendizaje

Publicado el por Jorge

La educación es de vital importancia para el desarrollo de los seres humanos, aún más en las primeras etapas de la vida. Por ello, con el paso de los años se han implementado varias estrategias que se adecúan a los intereses y necesidades de los estudiantes, entre ellas se encuentra la psicología en el aprendizaje.

La psicología como herramienta de aprendizaje

La educación es un aspecto fundamental para la sociedad actual, pero se sabe que la recepción de los conocimientos es distinta en cada persona. Es posible que algunos asimilen con mayor facilidad los contenidos teóricos y otros los prácticos, por ello es indispensable emplear mecanismos adecuados para identificar estas diferencias.

La psicología en el aprendizaje tiene como objetivo principal integrar metodologías que ayuden a perfeccionar habilidades y adquirir nuevos conocimientos de forma sencilla, divertida, atrayente y sobre todo, significativa. A su vez, se busca que se establezca una mejor dinámica comunicativa entre estudiantes y profesores, con el fin de obtener un buen desenvolvimiento en clases.

En los últimos años se han logrado incorporar más psicólogos escolares dentro de las instituciones educativas. Esto ha garantizado la aplicación de distintas técnicas destinadas a detectar la presencia de estudiantes con trastornos leves y graves que son tratados por psicopedagogos, según sea el caso que se presente.

A partir de este tipo de evaluaciones se generan alternativas de asesoramiento familiar y se diseñan técnicas para superar problemas de comportamiento y de otras disfunciones. Además, resulta importante captar el interés de los estudiantes y fomentar la participación para el desarrollo de sus potencialidades, de esta forma existirán mayores posibilidades de obtener resultados favorables.

¿Cuál es la importancia de la psicología en el aprendizaje?

La psicología dentro de la educación es de carácter indispensable, ya que busca entender el comportamiento y el proceso de aprendizaje de cada estudiante. Para ello se debe respetar en todo momento su individualidad, ritmo, estilo de estudio, entorno social donde se desenvuelva y de qué manera influyen todos estos factores a lo largo de su trayectoria académica y su ciclo de vida.

En general, la psicología debe estar presente en el proceso de enseñanza, pues a través de ella se puede entender cómo aprenden los estudiantes en cada una de las etapas del desarrollo. Igualmente, el conocimiento de esta disciplina le permitirá al docente encargado identificar y actuar ante las dificultades, pues conocerá las características de todos los participantes.

Del mismo modo, el docente podrá destacar las habilidades que posee un estudiante mientras asume el rol de facilitador, es decir, guía en el ámbito social y educativo.

¿Cuáles son los usos principales de la psicología en el aprendizaje?

La psicología minimiza el fracaso escolar y propone la satisfacción de todas las personas involucradas en una institución educativa. Esta herramienta, además de facilitar la toma decisiones de los profesores, ayuda a crear procesos  óptimos de enseñanza y propiciar el crecimiento de los participantes. De este modo, los usos más relevantes de la disciplina son:

  • Asesorar a todos los estudiantes en cuanto a la importancia de la toma de decisiones, aún más en aquellas que tienen que ver con la vocación profesional, proyectos a largo plazo y alternativas de estudio.
  • Fomentar la integración de la familia en la escuela.
  • Facilitar herramientas dirigidas a los padres con el objetivo de contribuir al desarrollo cognitivo del aprendizaje.
  • Estudiar el entorno que afecta la adquisición de habilidades y conocimientos.
  • Desarrollar planes didácticos que se adapten a la realidad de cada estudiante.
  • Orientar el rendimiento académico.
  • Participar en la creación de programas académicos que ayuden a los estudiantes a conocer los valores, la salud, la sexualidad, entre otros.
  • Crear mecanismos preventivos para que los estudiantes se adapten al sistema educativo, independientemente de la fase de estudio.
  • Planear diferentes intervenciones para perfeccionar las capacidades didácticas.

¿Qué es la perspectiva sistémica?

Publicado el por Jorge

La perspectiva sistémica es la capacidad que tiene el ser humano de formar ideas en modo de análisis, con el fin de evaluar e interpretar distintos estímulos para llegar a nuevos conceptos, conflictos, pensamientos e incluso para tomar decisiones. El término se puede presentar en distintas áreas, desde la ingeniería hasta la psiquiatría, por lo que a continuación conocerás más sobre él.

¿En qué consiste la perspectiva sistémica?

La perspectiva sistémica se define como el modo de análisis que busca evaluar todas las partes que conforman una situación, para llegar a una mejor conciencia de los sucesos y por qué ocurrieron. En general, a través de esta se estudia cada parte de un todo y suele aplicarse en los estudios psicológicos, científicos y administrativos.

Normalmente, es visto como un método por el cual se puede encontrar una solución a un problema, pues está compuesto por herramientas que permiten comprender diferentes situaciones, complejas y sencillas. De esta forma se ponen en práctica las habilidades y capacidades cognitivas de las personas.

Además, esta perspectiva sirve para crear información, alentar la interdependencia y generar el cambio. Es un antídoto que representa imponencia, ya que observa el todo, reduce problemas, elimina las situaciones complejas, abre la mente y es un modelo de lenguaje circular.

La perspectiva sistémica se aplica, además de las empresas, en las actividades de la vida cotidiana. Por ejemplo, en un grupo de fútbol puede existir un jugador que se destaque muy bien, pero al entrenador le interesa que pueda trabajar en equipo, puesto que ganar un partido no solo depende de sus habilidades. De esto se trata, de evaluar las partes que integran un todo y no por separado.

Características de la perspectiva sistémica

La perspectiva sistémica se caracteriza por ser un marco conceptual desarrollado desde hace muchos años para que los patrones totales resulten ser más claros y precisos, con el fin de poder modificarlos. Por ello, existe un conjunto de características que pueden definir su funcionamiento, por ejemplo:

  • No se trata únicamente de entender un sistema, sino también de considerar su contexto. Es decir, para alcanzar la solución de un conflicto se tienen que tener en cuenta varios aspectos.
  • Para llevarse a cabo la perspectiva se vinculan tres etapas fundamentales: nace, sale y da inicio una nueva cosa. La emergencia es la propiedad sistémica e implica la suma de todas las partes.
  • Es un tipo de análisis y pensamiento complejo.
  • Aparece frecuentemente en el ámbito de la psicología y psiquiatría.
  • Ayuda a obtener una visión más amplia de una situación o entorno.
  • A través de esta perspectiva se pueden identificar parones y estrategias para enfrentar situaciones.
  • Proporciona métodos y alternativas para entender el entorno y salir adelante
  • Se aplica para alcanzar con mayor precisión una actuación favorable con la familia, amigos, hijos, parejas, entre otros.
  • Sirve para ejercer una influencia más certera en la vida.
  • Permite descubrir acontecimientos que se repiten.

¿Cuál es el beneficio de la perspectiva sistémica?

La perspectiva sistémica permite la simulación, el control, la organización y compresión de sistemas completos, como aquellos que se presentan en cualquier empresa, negocio, establecimiento o área de trabajo. De modo que al utilizar esta herramienta se simplifica el entendimiento de los procesos interiores y el efecto que tienen en el exterior, siempre que exista una interacción entre las partes integradas.

Además, la metodología de la perspectiva sistémica ayuda a la optimización de los procesos, así como a la obtención de metas propias y la planificación de objetivos desarrollados en el entorno. Permite identificar reglas y sucesos para poder dar la cara al futuro incierto e influir sobre él de alguna forma.